当你在进行盲听时，
如果所听到的单词是你认识的，
那么这自然会巩固你
对这个单词的熟练程度；
而即便你听到的这个单词没见过，
这也会在你脑海里留下
一个“声音的印象”
我将会在接下来与你探讨：
这个声音的印象到底意味着什么？”
首先跟大家分享一件趣事儿：
有一年我去上海办事，
在一次活动上认识了一位
叫 William 的朋友。
我们俩一见面，
就几乎不约而同地跟对方说：
我们是不是之前见过？
但后来我们发现：
我们没有在同一所学校上过学，
也没有在同一家公司工作过，
而不管我们怎么努力地推敲，
我们就是想不出来我们有可能
在哪些地方见过面
我和 William 是否真的之前见过面，
至今仍然是一个“未解之谜”。
有一种心理学现象，
叫做 “似曾相识”（déjà vu），
相信有很多朋友都经历过
比如说：当你来到一个陌生的地方，
你感觉自己好像来过；
又或者听到某人说了某句话，
感觉自己好像在哪里听过...
当你实在想不出来
到底在哪里经历过类似的事情，
你可能会认为：
说不定我做过类似的梦吧。
我在上文中讲的 “声音的印象”，
就有点类似这种 “似曾相识” 的感觉。
关于déjà vu的现象，
有不同的理论解释，
这里不展开讨论
但有一点是肯定的：
你有一个强大的潜意识。
人脑的明意识就像 “冰山的一角”，
看得见的部分只占大脑
活动的小部分，
更大的一部分是潜意识。
这里我再一次回答一个常见的问题：
盲听的时候听不懂，
是不是无效输入？
答：不是。
当你不断地对你的大脑
进行语言轰炸的时候，
即便你的明意识没听懂，
你的潜意识一直在对这段陌生的语音
进行解析归纳。
当一个单词在盲听的过程中
不断重复出现，
这个“声音的印象”
也逐渐从模糊变清晰。
而当你进行盲听时，
因为你是同时接触多个单词
（而不是单个生词多次重复），
久而久之你就会发现自己
记住了一堆单词，
但却不知道是什么时候学会的
就像“温水煮青蛙”，
你不知道青蛙具体是在
哪个温度被干掉的。
再打一个比方：
学习单词的过程，
应该跟你认识你高中同班同学一样
没有人会去刻意“背相貌”，
也能完全认得自己所有的同班同学。
当你每天都有机会跟同学们见面，
即便你刻意去控制你的明意识，
不断跟自己讲
“我不认识他们，
我不认识他们，
我不认识他们...”，
你就会不认得他们吗？
拜托，当然不可能
因为你潜意识的力量
比你的明意识大得多。
这就是为什么：
按照我告诉你的学习方法
只要你把APP上的某篇文章
从头到尾重复听了足够次数，
你想记不住所有的单词都难。
相反，
如果你靠明意识去背单词，
那不管你用什么“拆词法”、
“联想法”、“词根法”，
最终都注定被要被遗忘。
我们可以通过“多次重逢”的原理
进行大量的听读学会任何的单词。
但我并不建议大家在
太早期的时候听英语新闻
（除非你的野心很大，
而且有较多的学习时间）
因为生词太多且涉及面太广，
你不知道下次什么时候
才能跟它们重逢。
我之所以向你推荐可可宝贝，
或可可英语APP
是因为两个APP文章是经过精心的设计
在较短的篇幅里，
融入了尽量多的常用单词。
当你对内容不变的课文进行
重复听读的时候，
就好比“关起门来打狗”
终有一天你能够把
所有的单词都听出来
并且记住。
但正如我一开头就说的：
可可宝贝也好，可可英语APP也好，
你是不可能通过只学习
这两个APP就掌握
流利英语的。
你会发现：即使你能把
两个APP的内容完全听懂，
你仍然很难做到“甩掉字幕看美剧”
因为你只通过“多次重逢”记住了单词，
但你仍需要“不同场景”才能
对这些单词熟练掌握。
再次拿“认人”来打个比方。
如果你只有某个人的一张照片，
即便这张照片很清晰而且没有被P过，
然后你按照我们 “多次重逢” 的理念
每天看一遍，
几天下来后这张照片
就印在你脑海中了。
但你会发现：
你仍然很难在大街上看到 ta 就认出来。
因为你看到的只是一个平面，
缺乏了“不同场景”这个重要因素。
跟大家说一个我亲身经历的例子。
有这样一个现象：
相貌越是完美的人，
就越是不容易被记住
对我来说，Angelababy
就是一个绝佳的例子。
虽然我通过社交媒体
看过 Angelababy 的照片，
也知道他老公就是
《中国合伙人》的主演。
但当我看《独立日2》时就觉得：
这个中国女生好眼熟啊。
然后我突然想起 “ Angelababy
好莱坞拍戏飙英文” 的娱乐新闻，
我于是恍然大悟：
对对对，就是她。
我看完这部电影后，在国内某个机场
看到一个女星的代言广告，
我当时心想：这不是 Angelababy 嘛，
虽然长得跟电影里的不大一样；
然后走近一看，发现名字是 “杨颖”。
我嘀咕了一声：居然不是，
现在的明星长得都一个样儿…
（大概三天后，我去逛超市，
走着走着，我猛然想起
Angelababy 的中文名就是杨颖...）
我之所以没能一下子
认出 Angelababy，
说白了是因为我看她的
影视作品不够多，
对她相貌的认识缺乏立体感。
用我之前的表述，
就是缺乏了“不同场景”这个因素。
这就好比：
虽然你通过听读可可英语APP
记住了很多单词，
但当这些单词
从一个操南方口音的美国人
说出来的时候，
你有可能会一下子反应不过来。
一张图片不如一段视频，
一段视频不如多段视频。
如果我多看几部 Angelababy
出演的片子，
她扮演角色再怎么变，
我也不会不认得她。
传统的背单词
就相当于看一张张静止的图片，
而英语听读就相当于
看一个个动的画面。
如果你在“多次重逢 + 不同场景”
的环境下
进行大量听读而学会一个新单词，
你学会之后想忘记都难
就像我一旦认得 Angelababy 之后，
想打回原形不认得她都不可能。
这就是为什么：可可宝贝，
可可英语APP
对你的听力的提高还是非常有限的
因为缺乏了 “不同场景”
这个关键因素。
如果真要把这两个APP设计成
提高听力的教材，
那就应该找 30 个不同的人，
用不同的语速，
甚至不完全标准的发音来读诵。
这样你听完 30 遍下来之后，
就会对英语的发音
有一个更立体的认识了。
我曾不止一次表达过：
学习外语不需要背诵
（而是需要“听读”）。
“会背” 本身并不是目的，
而是水到渠成的结果
就像体操运动员身上的发达肌肉，
是经过体操训练后自然而然形成的，
不是在健身房里练出来的。
如果一个人为了学好英语
而进行背诵，
就好比一个体操运动员
为了取得好成绩
而整天泡健身房
能成功才怪呢。
不背单词，不背课文
这是我自学独特的理念之一。
世界上的很多古老文明都有
“口传史诗” 这个文化产物
（如：西藏的《格萨尔》，
希腊的 “荷马史诗” ），
演绎者能把几万行字的史诗整个背下来
相信有很多人都会为这样的
“超强记忆力” 所惊叹。
但其实这只不过是典型的
“Rote Learning”
（ RL 即 “机械学习”）。
所谓 RL，
说白了就是我们中国
几乎所有中小学都会做的 “群体朗读”。
其实不光是中国，
RL 也普遍存在于很多其他地方
（如：阿拉伯世界的清真学校，
全球各地佛寺的早课等等）。
所谓 “存在即合理”，
为什么 RL 会成为各地文明不约而同
选择的教育方法呢？
当你的初中语文老师要求
你把《出师表》背下来，
即便你自己一个人在家复习，
你也会忍不住自言自语念出声；
同样的，
当你要记一串电话号码的时候，
你也会下意识地把它重复念若干遍。
当我们自己单独进行朗读时，
我们实际上是念给自己听。
而当我们进行“群体朗读”时，
这个群体发挥了两个额外作用：
1，当自己念得累了，
可以停下来听着其他人念；
2，如果自己念错了，可以更容易发现。
“群体朗读”是一个古老的学习方法，
但其实我认为：
我们完全可以用一台复读机
来代替“朗读”
这不仅适用于学习英语，
还有语文（背各种唐诗、文言文）、
数学（乘法表格）等一系列科目。
再进一步讲：
其实进入了信息时代，
我认为连复读机都过时了
我们更应该学会把智能手机
运用在学校教育上。
在中国的应试教育体制下，
记忆力越强的人，
就越有可能脱颖而出。
但实际上，
记忆力完全不代表人类的聪明才智。
有个成语叫做“老马识途”
其实包括马在内的很多动物的记忆力
都比我们人类强，
但它们就比我们人类聪明吗？
让我再追问大家一句：
那些天生记忆力强的人，
真的就那么幸运吗？
老子云：道法自然。
我们绝大部分人之所以
做不到“过目不忘”，
恰恰是因为这对我们人这样的
一种情感动物来说是更好的
有一些天生记忆力超强的人，
往往都因为忘不了很多过去伤心的东西
而患上慢性忧郁
我们人类的记忆力
之所以普遍来讲比猴子更弱，
其实是一种进化。
而人脑的奇妙之处就在于：
它只会去记忆那些有必要
被记住的东西。
因此，当你进行大量的听读时，
你实际上是希望让你的大脑相信：
跟这个语言有关的东西需要被记住。
相反，如果你背了一大堆英语之后
不去进行“听读说写”等进行使用
你的大脑就会认为：
记住这些东西没啥鸟用，
不如删掉腾点空间。
我以前说过：
学习外语不靠智商，
而在于思维方式；
只要方法正确，
你想学不会英语都难。
你要是稍微用心一点地进行听读，
能记不住英语单词嘛？
发表评论